Menu
本文基於出生順序理論（Birth Order Theory），該理論由澳洲心理學家阿爾弗雷德-阿德勒（Alfred Adler）發明，他指出，一個人的行為取決於周圍的環境。例如，遺傳、社會、傳統、環境條件、影響成長的情境因素，以及另一個因素「出生順序」。
想像力、完美主義者、成熟
根據阿德勒的理論，獨生子女通常與成年人相處較多，而不是與同齡朋友一起玩。因此，他們往往會模仿成年人的行為，使自己看起來更成熟。
此外，由於沒有兄弟姊妹，獨生子女常常依賴父母的監督，同時也可能給自己太多壓力，因為他們想讓父母為自己感到驕傲。儘管他們可能有豐富的想像和成熟的品質，但也可能因為缺乏兄弟姊妹而展現固執的一面。
領導、犧牲、被寄予厚望
根據阿德勒的理論，最大的孩子通常會受到父母特別的關注，這種特別的關注可能會導致父母對他們的期望更高。
當家庭有了其他孩子後，長子需要學習分享和犧牲，並扮演領導者的角色，成為弟弟妹妹的榜樣和支持者。通常情況下，這些責任會讓他們變得更加嚴肅，並具備領導能力。
和平、不嚴肅、固執
中間的孩子位於哥哥姐姐和弟弟妹妹之間。他們渴望得到父母的關注，但通常會覺得被忽視，因為父母更關注其他孩子。因此，他們可能會表現出與兄弟姐妹不同的特質，以獲得關注。他們經常需要自我調整，同時扮演兄弟姊妹之間的調解者，從而學習如何妥協和生存。
然而，中間的孩子往往會將自己與兄弟姊妹隔離開來，尋求自己的空間，並與自己和平相處。這可能使得中間的孩子顯得不那麼嚴肅，不願意扮演領導者角色，也不願意承擔責任。但是，當中間孩子有弟弟妹妹時，如果他們感覺自己沒有得到父母足夠的關注，他們可能會變得更加競爭、固執。一般來說，中間孩子通常比兄弟姊妹更有適應力。
開朗、獨立、需要關注
眾所周知，最小的孩子通常受到家人的溺愛、照顧和幫助。由於父母在前幾個孩子身上累積了育兒經驗，他們對待最小的孩子的方式可能與之前的孩子不同，給予最小孩子更大的自由度。這使得最小的孩子通常開朗、風趣、獨立，但也有可能自我為中心、不成熟，常常需要別人的幫助。
無論年齡有多大，最小的孩子在別人眼中往往被視為一個稚氣未脫的孩子。這種感覺會讓他們變得開朗、善於表達，但同時也會激勵他們向所有人證明自己已經長大了。根據阿德勒的理論，他們總是渴望在各方面都出類拔萃，成為家庭中最合適的人。
相似的特徵、經常被比較
雙胞胎往往被認為必須相似，喜好和習慣也應該相似。然而，這種想法是錯誤的，即使他們是同時出生的，或者從子宮裡就連在一起，他們也是不同的人。由於同年同月同日出生，雙胞胎經常被拿來與自己的雙胞胎比較，這可能會讓他們感到被親人忽視或互相嫉妒。
阿德勒的理論認為，「雙胞胎必須相同」 這一信念可能會導致認同問題。他們與眾不同是否錯的，雙胞胎一生都可能被比較，這取決於父母的照顧。
坦白說，所有父母對孩子的愛都是永恆的，但對每個孩子的愛卻因時間、環境、準備程度和理解能力的不同。這就是為什麼我們會看到出生順序不同的孩子有不同的個性。
即使在養育孩子的過程中，例如，如果生了長子，父母可能會遇到經濟困難；生了中子就開始節省；生了幼子就會做好各方面的準備。
這些也會影響每個孩子的個性和習慣，因此，養育相同的兄弟姊妹會有不同的習慣。
參考來自
讓財務問題變得更簡單，與我們開始美妙的新一天，MAKE A GREAT DAY WITH ACU PAY
